Introducción al tema y exploración del entorno

Plan de clase

Clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos identificar las figuras geométricas en las diferentes formas de nuestro entorno?

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (10 minutos)

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Conversación con los alumnos sobre las formas geométricas que conocen y cómo las vemos en nuestro entorno.


• Actividad: Salida al patio o alrededores de la escuela para observar y explorar el entorno en busca de formas geométricas. Los alumnos deberán registrar las formas que encuentren y describirlas con sus propias palabras.

Sesión 2: Identificación de formas en objetos cotidianos (15 minutos)

• Revisión de las formas geométricas encontradas en la sesión anterior.


• Presentación de objetos cotidianos que contengan formas geométricas y exploración de las mismas.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar las formas geométricas en los objetos presentados y describirlas utilizando términos convencionales (círculo, cuadrado, triángulo, etc.).

Sesión 3: Recorridos y desplazamientos en el entorno (15 minutos)

• Conversación sobre los diferentes desplazamientos y recorridos que se pueden hacer en el entorno (caminar, correr, saltar, etc.).


• Actividad: Los alumnos realizarán diferentes recorridos y desplazamientos en el e