Materiales, procesos técnicos y comunidad

Miguel Ángel Pérez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Evitar el desecho a la basura de materiales contaminantes de fabricación de piezas de computadoras, llevarlos a recicladoras.


Nivel: Secundaria 1º


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Servicio


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

  • Presentar el problema del desecho de materiales contaminantes de fabricación de piezas de computadoras y su impacto en el medio ambiente.

  • Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


Desarrollo (30 minutos)



  • Explicar a los alumnos el concepto de materiales y sus características tecnológicas.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes materiales presentes en su entorno, como plástico, metal, vidrio, etc.

  • Discutir en grupos pequeños las propiedades de cada material y su posible uso en la fabricación de piezas de computadoras.


Cierre (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad y destacar la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre empresas o recicladoras que se dediquen al reciclaje de materiales de fabricación de piezas de computadoras.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos)



  • Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anter