Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Representar de manera gráfica lo que se sabe de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos acerca de la importancia de cuidar la naturaleza y el medio ambiente.


• Actividad inicial: Observar imágenes de diferentes paisajes naturales y comentar sobre las características que se pueden identificar en ellas.


• Actividad principal: Realizar una salida a un parque cercano para observar la diversidad natural que existe en la comunidad. Los alumnos deberán llevar cuadernos de dibujo para representar gráficamente lo que observen.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar lo observado en la salida al parque y las representaciones gráficas realizadas.


• Actividad principal: Realizar una actividad de investigación en la cual los alumnos, en grupos, investiguen sobre animales de la comunidad y su importancia en el ecosistema. Podrán utilizar libros, internet u otros recursos para obtener información.


• Actividad complementaria: Los niños deberán dibujar y colorear a su animal favorito de la comunidad.

Sesión 3:

• Recapitulación: Comentar sobre lo investigado y los dibujos realizados.


• Actividad principal: Realizar una actividad de clasificación de elementos naturales y no naturales. Los alumnos deberán separar imágenes de objetos y elementos que correspondan a la naturaleza y aquellos que no lo sean.


• Actividad complementaria: Realizar un collage con imágenes recort