Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos acercarnos a las plantas y aprender sobre su cuidado y conservación?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los niños ya saben acerca de las plantas.


• Exploración del entorno natural: visita a un jardín o área verde cercana para observar y explorar diferentes tipos de plantas.


• Registro de las observaciones: cada niño dibujará o escribirá lo que más le llame la atención de las plantas que observó.

Sesión 2:

• Revisión de los registros de observación de la sesión anterior.


• Introducción de conceptos sobre el cuidado y conservación de las plantas: importancia del agua, la luz solar, el suelo y el aire para las plantas.


• Actividad práctica: cada niño sembrará una semilla en una maceta pequeña y aprenderá los cuidados básicos que necesitan las plantas.


• Registro de la actividad: los niños dibujarán el proceso de siembra y escribirán los cuidados que darán a su planta.

Sesión 3:

• Revisión de los registros de la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de las plantas en nuestro entorno: cómo nos proporcionan oxígeno, alimentos y belleza.


• Actividad práctica: cada niño cuidará de su planta durante la semana, registrando los cuidados que le da y las observaciones que hace sobre su crecimiento.


• Preparación de una exposición: los niños prepararán carteles o dibujos sobre los cuidados que necesitan las plantas y su