La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Español
Nivel: Secundaria 3º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Uso de la reseña

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Explicación de la importancia de la interculturalidad crítica en el abordaje de problemas comunitarios.


• Introducción al proyecto comunitario y su objetivo.


• Presentación del problema específico a abordar: falta de conciencia ambiental en la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema ambiental.


• Discusión en grupos pequeños para seleccionar una solución y justificarla.


• Elaboración de una reseña sobre la solución seleccionada.

Cierre:

• Presentación de las reseñas elaboradas.


• Reflexión sobre la importancia de la reseña como herramienta de difusión de propuestas comunitarias.


• Tarea: Investigar más sobre el problema ambiental y posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada como tarea.


• Discusión en grupos sobre los hallazgos y posibles enfoques para abordar el problema ambiental.

Desarrollo:

• Elaboración de un plan de acción para implementar la solución propuesta.


• Diseño de una estrategia de difusión y sensibiliz