Educación Socioemocional - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: El grupo de alumnos se muestra indiferente en las clases, no tiene interés y puede agredir verbalmente a sus compañeros, se burlan y juegan.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y bienvenida.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión inicial sobre la importancia de la convivencia positiva y el respeto mutuo.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su relación con el tema.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad artística grupal (pintura, collage, escultura, etc.) que represente la diversidad y la importancia de aceptar las diferencias.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en el aula, y cómo estas afectan la convivencia.


• Presentación y análisis de testimonios reales de situaciones de conflicto y sus consecuencias negativas en las relaciones interpersonales.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Síntesis de los puntos clave del tema.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión (investigar ejemplos de buenas relaciones interpersonales).

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repa