Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Explicar cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de interés y entendimiento sobre conceptos como capitalismo y burguesía y de qué manera repercute en sus vidas actualmente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: "Imaginen que viven en una sociedad en la cual la mayoría de las riquezas y el poder están en manos de una pequeña clase social llamada burguesía. ¿Cómo creen que afectaría esto a su vida diaria? ¿Qué consecuencias podría tener?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles respuestas y anotarlas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentar una breve introducción sobre el sistema capitalista y la burguesía como clase dominante.


• Realizar una actividad de investigación en equipos sobre los diferentes segmentos sociales con una perspectiva diferente al sistema capitalista: socialistas utópicos, comunistas y anarquistas.


• Los equipos deberán investigar y responder preguntas como: ¿Cuáles eran los principales ideales y propuestas de cada uno de estos segmentos? ¿Cómo se diferenciaban entre sí? ¿Cómo se relacionaban con el sistema capitalista y la burguesía?

Cierre (10 minutos)

• Los equipos presentarán sus conclusiones al resto de la clase en forma de exposición breve.


• Realizar una reflexión grupal sobre la relevancia y repercusión de las idea