Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Maria del Rosario Acosta
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas


Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas" y explicarles el objetivo de la clase.

  • Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre las necesidades que tienen en su vida diaria y cómo las satisfacen.

  • Presentación del problema: Introducir el problema del sueño profundo, explicando qué es y cómo puede afectar nuestra salud y bienestar.

  • Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre el sueño profundo, sus causas y consecuencias.

  • Reflexión en grupo: Comentar en grupo las investigaciones realizadas y reflexionar sobre la importancia de tener un sueño saludable.


Sesión 2:



  • Repaso del tema: Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el sueño profundo.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un cartel o folleto informativo sobre los beneficios de un sueño saludable.

  • Presentación y discusión en grupo: Cada grupo presenta su cartel o folleto y se genera una discusión en grupo sobre las ideas presentadas.

  • Reflexión individual: Pedir a los alumnos que reflexionen de forma individual sobre la importancia del sueño saludable y cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.


Sesión 3:



  • Repaso del tema: R