Introducción a los números decimales

Priscila Madeyne Chatú
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los números decimales (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Estudio de los números decimales" y el objetivo de la clase.

  • Explicación breve sobre qué son los números decimales y para qué se utilizan en diferentes contextos.

  • Actividad de motivación: Juego de adivinanzas con números decimales. Los alumnos deberán adivinar el número decimal que se está describiendo.


Sesión 2: Representación y lectura de números decimales (15 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Explicación y ejemplos de cómo representar números decimales en notación decimal y en notación letra.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos deberán representar en notación decimal y letra diferentes números decimales.


Sesión 3: Ordenamiento de números decimales (15 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Explicación y ejemplos de cómo ordenar números decimales.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos deberán ordenar una serie de números decimales de menor a mayor y de mayor a menor.


Sesión 4: Interpretación de números decimales en contextos (15 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Explicación y ejemplos de cómo interpretar números decimales en diferentes contextos, como dinero, medidas, etc.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos deberán interpretar diferentes números decimales en diferentes contextos.


Sesión 5: Aplicación y retroalimentación (15 minutos)



  • Aplicación de lo aprendido en una actividad práctica o juego.

  • Retroalimentación sobre el aprendizaje de los números decimales y resolución de dudas.

  • Cierre de la clase y recordatorio del objetivo alcanzado.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas cortas sobre la representaci