Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Sofía Alicia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Grado: 5º de Primaria
Objetivo:
Como presentador o presentadora:
- Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.
- Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
- Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.
- Conservar la atención de la audiencia, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia:
- Mantener la atención en lo que presenta el expositor o la expositora.
- Tomar notas sobre lo que parece más relevante, causa duda o se quiere comentar.
- Pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir opiniones.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al proyecto: Se les plantea a los alumnos la problemática del cuidado de la salud y los hábitos alimenticios en la comunidad. Se les explica que trabajarán en una exposición para concientizar a sus compañeros sobre la importancia de cuidarse y mantener hábitos saludables.
- Recopilación de información: Los alumnos investigarán sobre diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud, como la alimentación balanceada, la importancia de la actividad física, la higiene personal, entre otros. Podrán utilizar diversos recursos, como libros, internet, revistas, etc.
Sesión 2 (45 minutos):
- Organización de la información: Los alumnos seleccionarán la información más relevan