Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Sandra Luz Escobar
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, representa y explica el proceso de nutrición de plantas, en el que intervienen la luz solar, el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, sin llegar al uso de fórmulas químicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Introducir el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, enfocándose en el proceso de nutrición de las plantas.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las plantas y su nutrición.
- Presentar un video corto que explique de manera sencilla el proceso de nutrición de las plantas, resaltando la importancia de la luz solar, el agua, las sales minerales y el dióxido de carbono.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes condiciones de luz y agua para observar el crecimiento de las plantas.
- Fomentar la reflexión y el debate en grupos pequeños sobre las observaciones realizadas durante la actividad.
Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Investigar de manera indagatoria cómo se da el proceso de nutrición en las plantas y su interacción con el entorno natural.
Actividades:
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, internet y revistas para que investiguen sobre el proceso de nutrición de las plantas.
- Guiar la investigación de los grupos haciendo preguntas que los lleven a reflexionar sobre las interacciones entre las plantas y los elementos del entorno.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión de todos los alumnos.
Sesión 3 (Representación):
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Representar de manera creativa el proceso de nutrición de las plantas, utilizando recursos visuales y didácticos.
Actividades:
- Solicitar a los alumnos que elijan una planta y r