Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la deserción escolar

Sesión 1: Introducción a los estados de agregación de la materia

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de la materia y sus características.


• Plantear el problema de la deserción escolar y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve explicación teórica sobre los estados de agregación de la materia.


• Realizar una demostración práctica de la transformación de un sólido a líquido y de un líquido a gas.


• Promover la participación de los estudiantes a través de preguntas que los lleven a reflexionar sobre los conceptos presentados.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en investigar ejemplos cotidianos de los diferentes estados de la materia.

Sesión 2: Propiedades físicas y estados de agregación de la materia

Inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Preguntar a los estudiantes sobre ejemplos que hayan encontrado y cómo relacionan esos ejemplos con los conceptos aprendidos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una serie de ejemplos de propiedades físicas de los diferen