Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.
miriam salinas
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.
Grado: 2º de Primaria.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Perros en situación de calle".
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Objetivo: Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares en la escuela y en la comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: se realiza una lluvia de ideas sobre los distintos actores que intervienen en la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.
- Presentación del problema: se plantea el problema de los perros en situación de calle y se reflexiona sobre la importancia de brindarles cuidado y protección.
- Actividad: se forman grupos y se les pide a los alumnos que investiguen y compartan información sobre la situación de los perros en situación de calle en su comunidad.
Sesión 2:
- Socialización de la información: cada grupo comparte sus hallazgos sobre la situación de los perros en situación de calle.
- Reflexión: se plantean preguntas para guiar la reflexión sobre el impacto de esta problemática en la comunidad y en la vida de los perros.
- Actividad: se les pide a los alumnos que elaboren propuestas de cómo podrían ayudar a los perros en situación de calle.
Sesión 3:
- Presentación de propuestas: cada grupo presenta sus propuestas para ayudar a los perros en situación de calle.
- Debate y consenso: se realiza un debate sobre las distintas propuestas y se llega a un consenso sobre las acciones que se llevarán a cabo.
- Actividad: se organiza un plan de acción para llevar