Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no reconocen los planos de las figuras.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo de la misma.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las figuras tridimensionales y sus propiedades.


• Presentar el problema que vamos a abordar: la dificultad de reconocer los planos de las figuras tridimensionales.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos construyan diferentes figuras tridimensionales con material didáctico (como palitos de helado, plastilina, etc.).


• A medida que los alumnos construyen las figuras, se les pide que identifiquen sus planos y los marquen con colores diferentes.


• Fomentar la discusión en grupo sobre los planos de las figuras y sus características.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas durante la actividad.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer los planos de las figuras tridimensionales en el ámbito cotidiano.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos los conceptos de cilindros, pirámides y conos.


• Plantear el problema de reconocer los planos de estas figuras.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos construyan cilindros, pirámides y conos con diferentes materiales.


• A medida que los alumnos construyen las figuras, se les pide que identif