Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo: El alumno escribirá y/o dibujará para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Discusión en grupo sobre la importancia de recordar tareas y acuerdos para un buen desempeño escolar y comunitario.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo que represente una tarea o acuerdo escolar que hayan tenido recientemente.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior.


• Introducción al uso de la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán una lista de tareas o acuerdos escolares que deben recordar para la semana.

Sesión 3:

• Repaso de la escritura como herramienta de recordatorio.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una tabla donde registrarán tareas y acuerdos escolares para cada día de la semana.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de cumplir con las tareas y acuerdos escolares.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo que represente una acción relacionada con el cumplimiento de tareas o acuerdos escolares.

Sesión 5:

• Presentación de los dibujos realizados en la sesión anterior.


• Evaluación de lo aprendido durante el proyecto comunitario.


• Reflexión final sobre la importancia del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de dibujo:

• Uso de c