Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local

edgar lizarraga
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Comprensión lectora


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo podríamos utilizar los procesos técnicos para solucionar una problemática local?". Los alumnos comentarán sus ideas y reflexionarán sobre la importancia de la sustentabilidad en los emprendimientos.


Desarrollo:



  • Lectura grupal de un texto relacionado con la problemática de comprensión lectora en la comunidad local. Se realizará una lectura en voz alta y se promoverá la participación de los alumnos para identificar los principales problemas y necesidades identificados en el texto.


Cierre:



  • Puesta en común de las ideas y necesidades identificadas en la lectura. Los alumnos, de forma individual o en grupos pequeños, deberán proponer posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan abordar la problemática local. Se les dará tiempo para elaborar una propuesta inicial.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las propuestas iniciales. Se destacarán los criterios de sustentabilidad que deben ser considerados en los emprendimientos.


Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán en grupos para desarrollar una propuesta más detallada de sus emprendimientos. Deberán c