Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local
edgar lizarraga
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Comprensión lectora
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo podríamos utilizar los procesos técnicos para solucionar una problemática local?". Los alumnos comentarán sus ideas y reflexionarán sobre la importancia de la sustentabilidad en los emprendimientos.
Desarrollo:
- Lectura grupal de un texto relacionado con la problemática de comprensión lectora en la comunidad local. Se realizará una lectura en voz alta y se promoverá la participación de los alumnos para identificar los principales problemas y necesidades identificados en el texto.
Cierre:
- Puesta en común de las ideas y necesidades identificadas en la lectura. Los alumnos, de forma individual o en grupos pequeños, deberán proponer posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan abordar la problemática local. Se les dará tiempo para elaborar una propuesta inicial.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las propuestas iniciales. Se destacarán los criterios de sustentabilidad que deben ser considerados en los emprendimientos.
Desarrollo:
- Los alumnos trabajarán en grupos para desarrollar una propuesta más detallada de sus emprendimientos. Deberán c