Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Plan de clase

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos

Grado: Primero de primaria

Objetivo (PDA): Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultad de integración de los alumnos al seguir reglas de sana convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.


• Reflexión sobre la importancia de seguir reglas de sana convivencia y trabajar en equipo.


• Actividad de integración: Juego de presentación en el que los alumnos deben colaborar para completar una ronda infantil.


• Escuchar y analizar una canción, destacando las características y emociones que transmite.


• Elección de las canciones, rondas infantiles y arrullos que se trabajarán a lo largo del proyecto.

Sesión 2:

• Repaso de las reglas de sana convivencia y la importancia de respetar a los demás en el trabajo en equipo.


• Actividad de integración: Juego cooperativo en el que los alumnos deben realizar una coreografía en grupo.


• Escuchar y analizar una ronda infantil, prestando atención a la estructura y los instrumentos utilizados.


• En parejas, los alumnos seleccionan una ronda infantil y la representan de forma creativa.

Sesión 3:

• Recordar las reglas de sana convivencia y hacer énfasis en la importancia de escuchar a los demás.


• Actividad de integración: Juego de improvisación en el que los alumnos deben continuar una canción o ronda infantil.


• Escuchar y analizar un arrullo, p