Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos, utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de interés por leer en los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender a describir personas, lugares, hechos y procesos.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de personas, lugares y hechos y pedir a los alumnos que describan lo que ven utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Desarrollo: Explicar a los alumnos qué son los adjetivos, adverbios y frases adverbiales y cómo se utilizan para describir.


• Práctica: Pedir a los alumnos que elijan una de las imágenes y escriban una descripción utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales. Compartir y comentar las descripciones en grupo.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar estas herramientas para enriquecer la descripción de personas, lugares y hechos.

Sesión 2:

• Introducción: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y reafirmar el objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Presentar a los alumnos un texto descriptivo y pedirles que identifiquen los adjetivos, adverbios y frases adverbiales que se utilizan.


• Desarrollo: Explicar a los alumnos cómo se estructura una descripción utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Práctica: Pedir a los alumnos que elijan un lugar, una persona o un hecho y escriban una descripción utilizando adjetivos, adverbios y frases adverb