Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Escribir informes de experimentos científicos para su aprendizaje en las ciencias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de propuesta de divulgación científica:

• Organización de la información (10 puntos)


• Claridad y coherencia en la presentación (10 puntos)


• Uso de elementos visuales (imágenes, gráficos, etc.) adecuados y pertinentes (10 puntos)


• Creatividad e innovación en la propuesta (10 puntos)


• Participación de la comunidad escolar (10 puntos)

2. Rúbrica de evaluación de informes de experimentos científicos:

• Organización de la información (10 puntos)


• Uso de vocabulario científico (10 puntos)


• Coherencia y cohesión en la redacción (10 puntos)


• Cumplimiento de formatos y estructuras adecuados (10 puntos)


• Correcta interpretación de resultados y conclusiones (10 puntos)

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en el fomento del conocimiento científico.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos que conozcan.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos característicos de los textos de divulgación científica (lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos e ilustracione