Textos de divulgación científica
angelica arroyo
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo PDA: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Escribir informes de experimentos científicos para su aprendizaje en las ciencias.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los textos de divulgación científica.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los experimentos científicos que han realizado o conocen.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de informe científico y explicar su estructura.
- Mostrar ejemplos de informes científicos y analizar su contenido.
- Proponer a los alumnos realizar un experimento científico en grupos y explicarles que el informe de dicho experimento será parte de su proyecto comunitario.
Cierre:
- Asignar los grupos de trabajo y dar indicaciones para la realización del experimento.
- Solicitar a los alumnos que investiguen sobre un tema científico de interés y lo planteen como propuesta para su proyecto comunitario.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos de informe científico y divulgación científica.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede fomentar el conocimiento de las ciencias en la comunidad escolar.
Desarrollo:
- En grupos, los alumnos presentarán sus propuestas de divulgación científica.
- Analizar y discutir cada propuesta, destacando sus puntos fuertes y áreas de me