Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su procedencia.


• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de materiales y la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre los materiales más comunes en nuestra comunidad y su proceso de transformación (fabricación, extracción, etc.).


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer el origen y proceso de transformación de los materiales que utilizamos.


• Elaboración de una lista de materiales locales y sustentables que podríamos utilizar en nuestro entorno.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos y discusión en clase.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y técnicas de transformación (ejemplo: construcción de maquetas utilizando materiales reciclados).


• Reflexión sobre la eficiencia y sustentabilidad de los materiales utilizados en la actividad.

Sesión 3:

• Invitar a un experto de la comunidad (un carpintero, albañil, etc.) para que hable sobre los materiales y procesos técnicos que utiliza en su trabajo.


• Realización de una entrevista al experto, donde los alumnos podrán plantear