Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel educativo: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Problema a atender: Falta de interés de los alumnos por aprender

Enfoque transversal: Vida saludable y Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las emociones y cómo influyen en nuestras vidas.


• Mostrar un video corto que ejemplifique diversas emociones y cómo se manifiestan en distintas situaciones.

Desarrollo:

• Explicar la diferencia entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos clasifiquen diferentes situaciones en ejemplos de emociones, estados de ánimo o sentimientos.


• Reflexionar en grupo sobre las situaciones clasificadas y cómo influyen en nuestras decisiones.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones en grupo.


• Realizar una síntesis final en la que se destaque la importancia de reconocer nuestras emociones y cómo estas influyen en nuestras decisiones.


• Dejar como tarea para la próxima sesión que los alumnos investiguen ejemplos de emociones, estados de ánimo y sentimientos en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una dinámica de relajación para ayudar a los alumnos a conectarse con sus emociones.


• Revisar brevemente los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


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