Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar
Tema: La diversidad familiar en nuestra comunidad

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de conocer y respetar la diversidad familiar en nuestra comunidad.


• Actividad: Los alumnos dibujarán en su cuaderno una línea del tiempo, dividiéndola en antes, durante y ahora. Luego, cada uno compartirá en voz alta un suceso de su historia personal y familiar en cada categoría.


• Reflexión en grupo: ¿Qué sucesos tienen en común? ¿Qué diferencias existen entre los compañeros?

Sesión 2:

• Actividad: El docente presentará diferentes tipos de familias (monoparentales, homoparentales, extendidas, entre otras) a través de imágenes y cuentos cortos. Los alumnos deberán identificar y describir las características de cada tipo de familia.


• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre los diferentes tipos de familias? ¿Cómo podemos respetar y valorar la diversidad familiar en nuestra comunidad?

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos entrevistarán a un adulto de su familia para conocer más sobre su historia personal y familiar. Deberán tomar notas para luego compartir en clase.


• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre las historias personales y familiares de los demás? ¿Cómo podemos utilizar esta información para fortalecer la convivencia y el respeto en nuestra comunidad?

Sesión 4:

• Actividad: Los a