Introducción al proyecto

Gabino Rosas

Ubicación curricular

Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta y difunde el tríptico con la comunidad.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de la prevención de adicciones y presentar el proyecto comunitario.

Actividades:

Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de una vida saludable y los riesgos de las adicciones.

Presentar el concepto de proyecto comunitario y explicar cómo se relaciona con la prevención de adicciones.

Presentar ejemplos de trípticos informativos sobre la prevención de adicciones para inspirar a los estudiantes.

Explicar el objetivo del proyecto: elaborar un tríptico informativo sobre la prevención de adicciones y difundirlo en la comunidad.

Recursos: Ejemplos de trípticos sobre prevención de adicciones.

Sesión 2: Investigación y recolección de información (45 minutos)

Objetivo: Investigar y recolectar información relevante para el tríptico.

Actividades:

Proporcionar a cada grupo diferentes recursos (libros, internet, entrevistas) para investigar sobre la prevención de adicciones.

Pedir a los estudiantes que registren la información recolectada en un organizador gráfico.

Recursos: Libros, internet, entrevistas, organizadores gráficos.

Sesión 3: Diseño del tríptico (45 minutos)

Objetivo: Diseñar el tríptico informativo sobre la prevención de adicciones.

Actividades:

Proporcionar a los estudiantes materiales para el diseño del tríptico (papel, colores, imágenes).

Guiar a los estudiantes en la creación de un esquema para el tríptico, incluyendo secciones y contenido.