Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Problema interdisciplinar: La mayoría de la población discrimina a la gente discapacitada.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad y los protocolos de seguridad.


2. Presentación de proyectos individuales donde se demuestren las aplicaciones de la electricidad y su relación con la inclusión y la igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se experimente la electricidad.


• Presentar el problema interdisciplinar de la discriminación hacia las personas discapacitadas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles investigaciones sobre aplicaciones de la electricidad en áreas como la medicina, la comunicación, la energía renovable, etc.


• Los grupos deberán investigar cómo estas aplicaciones pueden ayudar a mejorar la calidad de vida de las personas discapacitadas.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes aplicaciones de la electricidad presentadas y cómo pueden contribuir a la inclusión de las personas discapacitadas.


• Asignar la tarea de investigar sobre los protocolos de seguridad en el uso