Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

I. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.


• Presentación del tema de la clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Explicación del objetivo de la clase.

II. Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una dinámica de presentación para que los estudiantes se sientan cómodos y compartan sus nombres, gustos y emociones con el grupo.

III. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar diferentes formas de comunicación oral, como palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales.


• Realizar una actividad guiada donde los estudiantes practiquen estas formas de comunicación en parejas o pequeños grupos. Por ejemplo, pueden actuar una emoción utilizando gestos y palabras para que los demás adivinen cuál es.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y motivarlos a expresar sus necesidades, ideas, emociones y gustos utilizando las diferentes formas de comunicación enseñadas.

IV. Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar las emociones y cómo nos ayuda a comunicarnos mejor con los demás.


• Recor