Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase - Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Nivel: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, y registrar acuerdos escolares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


2. Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles si saben cómo se mueven y por qué.


3. Discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos y fomentar la reflexión sobre cómo se comunican y recuerdan cosas en su vida diaria.


4. Explicación del uso del dibujo y la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.


5. Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir una lista de tareas que deben recordar para el día siguiente.


6. Reflexión grupal sobre la actividad y la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar.

Sesión 2:

1. Repaso del objetivo de aprendizaje y la actividad anterior.


2. Actividad de motivación: Los alumnos deberán recordar y escribir una lista de los materiales que necesitan para una actividad específica en el aula.


3. Discusión en grupo sobre las diferentes listas de materiales y cómo utilizaron la escritura para recordar.


4. Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir una nota o dibujar un recordatorio para llevar a casa y recordar alguna tarea o mensaje imp