Escritura colectiva por medio del dictado

annely sanchez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado


Objetivo: Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

    • Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado y explicación del objetivo.



  2. Actividad introductoria (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de escritura que conocen.

    • Preguntar si han participado en alguna actividad de escritura colectiva.



  3. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos un cuento incompleto con espacios en blanco para que ellos lo completen.

    • Realizar una lectura en voz alta del cuento y pedir a los alumnos que completen los espacios en blanco.

    • Dictar a los alumnos los fragmentos del cuento para que ellos los escriban en su cuaderno, asegurándose de que lo hagan con secuencia lógica y descripción de personajes y lugares.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de la escritura colectiva y cómo se ha logrado el objetivo de la clase.

    • Asignar tarea: Pedir a los alumnos que elaboren en casa un cuento colectivo con la ayuda de sus padres.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.



  2. Actividad introductoria (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común de los cuentos colectivos elaborados por los alumnos en casa.

    • Invitar a los alumnos a compartir experiencias y dificultades durante la e