Escritura colectiva por medio del dictado
Martha Isabel Arellano
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Los alumnos podrán escribir, aunque no de manera convencional, ideas que desean comunicar y verbalizarlas para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender:
- Los alumnos de primer grado no saben escribir palabras simples.
- Los alumnos tienen malos hábitos alimenticios.
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros hábitos alimenticios
Objetivos específicos:
- Identificar y reflexionar sobre los hábitos alimenticios de los alumnos.
- Reconocer la importancia de una alimentación saludable.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la escritura colectiva de un texto relacionado con la alimentación.
Actividades:
- Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen los alumnos en su día a día. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Realizar una actividad de clasificación de alimentos en saludables y no saludables. Los alumnos deberán pegar imágenes de alimentos en la categoría correspondiente.
- Realizar una votación para elegir uno de los alimentos saludables y uno de los no saludables. Registrar los resultados en el pizarrón.
- Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre los alimentos seleccionados, fomentando la participación de los alumnos.
- Invitar a los alumnos a participar en la escritura colectiva de un texto sobre la importancia de una alimentación saludable. El docente irá dictando las i