Introducción a la comunidad y sus problemáticas

DenyM Garcia
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunidad y sus problemáticas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Reconocer la importancia de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

  • Identificar diferentes problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

  • Reflexionar sobre algunas acciones para solucionar las problemáticas identificadas.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anteriormente tratado.

  • Presentación del nuevo tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos".

  • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de una presentación de diapositivas o imágenes que muestren diferentes comunidades y sus características.

  • Realización de una actividad de observación y reflexión: los alumnos deben identificar problemáticas sociales y ambientales presentes en las imágenes y en su propia comunidad.

  • Discusión en grupo sobre las problemáticas identificadas y posibles acciones para solucionarlas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de los conceptos principales trabajados en la sesión.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar una problemática social o ambiental de su comunidad y proponer una acción para solucionarla.


Sesión 2:
Tema: El buen uso de la computación como problemática en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Reconocer el buen uso de la computación como un problema social en la comunidad.

  • Reflexionar sobre las acciones que se pueden realizar para promover el buen uso de la computac