Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Josué Santiago
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés - 3º de Secundaria


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Objetivo (PDA): Contar historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y difundirlas mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Atender al problema de manifestaciones artísticas para dar mensajes de vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo y presentación de la temática del proyecto.

  • Explicación de la importancia de promover una vida saludable y el impacto de los mensajes en los medios de comunicación masiva.

  • Actividad: Presentación de ejemplos de mensajes en inglés relacionados con la vida saludable en diferentes medios de comunicación.


Fase de desarrollo:



  • Trabajo en grupos: Investigación sobre ejemplos de vida saludable en medios de comunicación en inglés.

  • Elección de un tema relacionado con la vida saludable para contar una historia en inglés.

  • Elaboración de una historia corta en inglés que promueva un mensaje de vida saludable.


Fase de cierre:



  • Presentación de las historias en inglés por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de transmitir mensajes de vida saludable a través de historias.

  • Tarea: Investigar sobre diferentes medios de comunicación masiva en inglés y seleccionar uno para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las historias presentadas por los grupos.

  • Introducción al tema de los medios de comunicación masiva y su influencia en la comunidad.

  • Actividad: Presentación de ejemplos