Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Maria del Rosario Acosta
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comenta sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Objetivo: Reflexionar y comentar sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve explicación sobre la importancia de analizar y reflexionar sobre la publicidad.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de diferentes ejemplos de empaques de productos y anuncios publicitarios.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos persuasivos presentes en la publicidad.
- División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de un producto o anuncio publicitario para analizar.
- Análisis en grupo de los elementos persuasivos presentes en el producto o anuncio asignado.
Cierre (10 minutos):
- Intercambio de comentarios y reflexiones sobre el análisis realizado.
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión final sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y la importancia de desarrollar el pensamiento crítico ante la publicidad.
Sesión 2:
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios (continuación).
Objetivo: Reflexionar y comentar sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema y objetivo de la clase