Equidad de género - Analizando situaciones de discriminación y promoviendo el respeto a las mujeres.

Plan de clase

Tema: Equidad de género - Analizando situaciones de discriminación y promoviendo el respeto a las mujeres.

Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Reflexionar sobre la discriminación de género y sus consecuencias.

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve actividad donde se les pide a los alumnos que describan con una palabra cómo se sienten cuando no son tratados con respeto.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una situación hipotética de discriminación de género, por ejemplo, un niño impidiendo que una niña participe en un juego solo por ser mujer.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los involucrados en la situación y las posibles consecuencias de la discriminación de género.


• Facilitar una discusión en grupo donde los alumnos compartan sus experiencias personales o situaciones que hayan observado donde se haya presentado discriminación de género.


• Promover el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Por qué crees que sucede la discriminación de género? ¿Qué consecuencias tiene en la vida de las personas? ¿Cómo crees que podríamos evitar este tipo de discriminación?

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad individual donde los alumnos redacten una reflexión sobre la importancia de la equidad de género y cómo podrían contribuir a pro