"Cuidemos nuestra biodiversidad: una responsabilidad ética"

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidemos nuestra biodiversidad: una responsabilidad ética"

Objetivo de aprendizaje:
Propone y pone en práctica, de manera crítica, con juicio ético y de acuerdo con sus posibilidades, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad en la vida cotidiana; reflexionando acerca de los derechos de la naturaleza.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante.


2. Presentar el problema a través de la pregunta: "¿Cómo podemos propiciar una convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza?"

Desarrollo del problema (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una situación problemática relacionada con la biodiversidad y los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente. Por ejemplo: "En un parque cercano a la escuela se ha detectado que algunas personas están arrojando basura y dañando los árboles. ¿Cómo podemos promover prácticas de respeto y cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad?"


2. Los grupos deberán analizar la situación y proponer soluciones basadas en los valores éticos mencionados en el objetivo de aprendizaje.


3. Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase y se abrirá un debate para reflexionar sobre los derechos de la naturaleza y la importancia de su preservación.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


2. Plantear un reto a los alumnos: llevar a cabo una acción concreta para promover la con