El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Control y manejo de emociones en la escuela para solucionar conflictos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación y generar un ambiente de confianza y respeto.


• Plantear la problemática de control y manejo de emociones en la escuela para solucionar conflictos.


• Explicar la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar roles (coordinador, secretario, portavoz).


• Presentar a los alumnos un caso de conflicto escolar relacionado con el control y manejo de emociones.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las emociones involucradas en el conflicto.


• Proporcionar material de apoyo (artículos, videos, entrevistas) para que los alumnos investiguen y analicen distintos tipos de conflictos relacionados con el tema.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los distintos tipos de conflictos identificados por los equipos.


• Reflexionar sobre las emociones que surgen en los conflictos y cómo pueden afectar la convivencia.


• Plantear la siguiente sesión como una oportunidad para aprender a solucionar conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los c