Medición del tiempo - Expresiones que indican temporalidad

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo - Expresiones que indican temporalidad
Objetivo: Comprender y utilizar expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema de falta de agua que enfrenta la escuela.
   
   
   • Establecer la relación entre el problema y la medición del tiempo.
   
   
   • Promover una discusión sobre la importancia de medir el tiempo y las diferentes formas de hacerlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear preguntas de indagación como: ¿Cuáles son las diferentes expresiones que indican temporalidad? ¿Qué significan cada una de ellas?
   
   
   • Proporcionar diferentes recursos como libros, imágenes y videos sobre el tema.
   
   
   • Los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre cada una de las expresiones que indican temporalidad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para compartir los hallazgos de la investigación.
   
   
   • Recopilar las respuestas y generar una lista de las expresiones que indican temporalidad.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las expresiones que indican temporalidad.
   
   
   • Reflexionar sobre el uso de estas expresiones en situaciones cotidianas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar actividades prácticas para que los alumnos utilicen cada una de las expresiones en diferentes contextos.
   
   
   • Plantear situacione