Introducción al tema y sensibilización sobre los problemas de la vida

JUAN Barrientos
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre los problemas de la vida (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos valorarán su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico.



  • Inicio (5 minutos): El profesor inicia la clase preguntando a los alumnos si conocen algún problema que afecte a su comunidad. Se anotan las respuestas en el pizarrón.



  • Desarrollo (30 minutos): El profesor explica brevemente qué es la toma de decisiones y la creatividad. Luego, se presenta el problema de la dogradiccion, destacando sus efectos negativos en la vida de las personas y en la comunidad. Se fomenta una discusión en grupo sobre posibles soluciones.



  • Cierre (10 minutos): Los alumnos se dividen en equipos y se les asigna la tarea de investigar y proponer posibles soluciones a la dogradiccion. Se acuerda una fecha para la presentación de las propuestas en la siguiente sesión.




Sesión 2: Presentación de soluciones a la dogradiccion (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos valorarán su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico.



  • Inicio (5 minutos): Los equipos presentan sus propuestas para solucionar la dogradiccion.



  • Desarrollo (30 minutos): Se realiza una discusión en grupo sobre las diferentes propuestas presentadas. Se fomenta el análisis crítico de cada una de ellas, destacando tanto sus ventajas como posibles limitaciones.



  • Cierre (10 minutos): Los alumnos votan por la propuesta que consideren más viable y efectiva. La propuesta ganadora se trabajará en las siguientes sesiones.




Sesión 3: Desarrollo de la propuesta de solución a la dogradiccion (45 minuto