Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Emplea el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Alimentación y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para el rendimiento físico y mental.


• Realizar una breve revisión de los conceptos de pensamiento estratégico, lúdico y creativo.


• Plantear el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos fomentar una alimentación saludable entre los estudiantes de nuestra escuela?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos relacionados con la alimentación saludable, como la importancia de los nutrientes, recomendaciones dietéticas, beneficios de una alimentación equilibrada, etc.


• Cada grupo deberá buscar información y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación activa y la creatividad de los alumnos en la búsqueda de soluciones.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable y las posibles soluciones que se han propuesto.


• Plantear el reto de diseñar una estrategia para fomentar la alimentación saludable en la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el reto propuesto en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de estrategias para fomentar la alimentación saludable en distintos contextos