Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Habilidades socioemocionales de alumnos y padres de familia.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en las relaciones con los demás.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán y compartirán una emoción que hayan experimentado recientemente.


• Lectura de un cuento o poema relacionado con el tema.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos representando diferentes emociones.


• Reflexión final: Compartir los dibujos y comentar cómo se sienten al ver las emociones representadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones de interacción con sus pares y hablarán sobre las emociones que podrían surgir en cada situación.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar y nombrar diferentes emociones usando tarjetas con imágenes.


• Reflexión final: Comentar las emociones identificadas y cómo se sentirían en esas situaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de diferentes emociones a través de fotografías o imágenes.


• Dinámica grupal: Los alumnos deberán identificar la emoción que se muestra en cada imagen.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y representarán diferentes situaciones que generen emociones específicas.


• Reflexión final: Comentar las emociones representadas y cómo las identificaron.

Sesió