Introducción al uso de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Plan de clase

Título de la planeación: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para la inclusión y sustentabilidad"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos desean aprender a programar HTML, CSS y Javascript, pero no cuentan con medios digitales y tecnológicos para practicar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase


• Realización de una actividad de reflexión sobre las necesidades humanas y cómo las herramientas y máquinas han contribuido a satisfacerlas

Fase de desarrollo:

• Explicación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus aplicaciones en la vida diaria


• Demostración de cómo utilizar algunas herramientas para llevar a cabo tareas simples


• Práctica guiada de los alumnos en el uso de algunas herramientas

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las habilidades adquiridas y su importancia en la vida cotidiana


• Planteamiento de una actividad de servicio a la comunidad en la que los alumnos puedan aplicar lo aprendido

Sesión 2:
Tema: Aplicación de herramientas y máquinas en la resolución de problemas comunitarios
Fase de inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior


• Presentación del problema