Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Área: Tecnología
Grado: Secundaria 1º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Buen uso adecuado del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Actividad: Realizar un debate grupal sobre la definición de pensamiento estratégico y creativo, y su relevancia en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su objetivo de mejorar la comunidad a través del conocimiento y el servicio.


• Actividad: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre problemas relacionados con el buen uso adecuado del agua en su entorno cercano y elaboren una lista de posibles problemas a abordar.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas identificados por los estudiantes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar estos problemas desde una perspectiva estratégica y creativa.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles alternativas de solución a los problemas identificados.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de investigar las alternativas de solución existentes y evaluar su viabilidad.


• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un pro