Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar

Yessica Perez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar


Objetivo: Convivir con el entorno natural, plantas y animales; expresar lo percibido y disfrutado acerca de ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Falta de educación ambiental y empatía hacia otros seres vivos.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Observación y reconocimiento de elementos naturales cercanos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema de la clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

    • Conversación sobre la importancia de cuidar y respetar el entorno natural.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Salida al jardín o área verde cercana.

    • Observación y reconocimiento de diferentes elementos naturales: árboles, flores, insectos, etc.

    • Anotar y dibujar lo observado en un cuaderno de campo.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión sobre lo observado y sentido durante la actividad.

    • Preguntas para fomentar la expresión de sensaciones y emociones.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Cuidado y conservación de las plantas


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Conversación sobre la importancia de cuidar y proteger las plantas.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad práctica: plantar semillas en macetas.

    • Explicar el proceso de cuidado y riego de las plantas.

    • Realizar una pequeña guía ilustrada de cuidado de plantas.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia de cuidar las plantas.

    • Compartir experiencias previas de cuidado de plantas.




Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Interacción