Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Alimentación y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de una alimentación saludable para una vida saludable.


• Breve introducción sobre el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación del problema a abordar: la falta de conocimiento sobre una alimentación saludable en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podría abordarse este problema desde la tecnología.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.


• Investigación en línea sobre la relación entre alimentación y salud.


• Selección de información relevante y organización de los datos recopilados.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de aplicar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la alimentación.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los hallazgos de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio.


• Explicación de la importancia de abordar el problema de la alimentación y vida saludable a través del aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Identificación de necesidades y problemas