Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, el alumno contará, representará de diferentes formas, interpretará, ordenará, leerá y escribirá números naturales de hasta cuatro cifras; identificará regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al valor posicional de los números

• Presentar a los alumnos situaciones cotidianas en las que se requiera contar y escribir cantidades de hasta cuatro cifras.


• Promover una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos han experimentado al escribir estas cantidades.


• Introducir el concepto de valor posicional y explicar cómo se representan las decenas, centenas y millares.

Sesión 2: Representación y lectura de números

• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos representen números de hasta cuatro cifras utilizando diferentes materiales, como bloques, fichas o manipulativos.


• Promover la lectura y escritura de los números representados, haciendo énfasis en el valor posicional de cada cifra.

Sesión 3: Ordenación de números

• Plantear situaciones en las que los alumnos deban ordenar números de hasta cuatro cifras de menor a mayor y viceversa.


• Proporcionar ejercicios de ordenación utilizando tarjetas o fichas con números escritos en ellas.


• Fomentar la reflexión sobre las regularidades encontradas al ordenar los números.

Sesión 4: Identificación de regularidades

• Presentar a los alumnos una serie de números y pedirles que encuentren las regularidades y patrones que observan en ellos.


• Guiar una discusión en grup