Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Guadalupe Curiel
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Fomentar valores y respeto en los alumnos hacia terceras personas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

  2. Discusión en grupo sobre la importancia de la interculturalidad y su relación con el respeto hacia terceras personas.

  3. Brainstorming de ideas para el cómic o manga.


Desarrollo:



  1. Explicación de los elementos básicos de un cómic o manga.

  2. Presentación de ejemplos de cómics o mangas que promuevan la interculturalidad.

  3. Organización de grupos de trabajo para la elaboración del cómic/manga.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre la importancia de la interculturalidad y su relación con el respeto hacia terceras personas.

  2. Recopilación de ideas y planificación para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  2. Discusión en grupo sobre los avances en la planificación del cómic/manga.

  3. Presentación de imágenes o fotografías relacionadas con situaciones interculturales.


Desarrollo:



  1. Introducción a la narrativa en el cómic/manga.

  2. Explicación de los diferentes roles y responsabilidades en la creación del cómic/manga.

  3. Trabajo en grupo para desarrollar la historia, p