Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "¿Qué elementos permiten una mayor precisión para ubicar mi contexto?".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Explicación de los conceptos clave: localización, distribución, diversidad, temporalidad, cambio e interacción.


• Planteamiento del problema: "¿Qué elementos permiten una mayor precisión para ubicar mi contexto?".


• Discusión en clase sobre posibles elementos que permiten ubicar el contexto y cómo se relacionan con las categorías de análisis espacial.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Observación y análisis de mapas.


• Los alumnos recibirán diferentes mapas y deberán identificar y analizar los elementos de localización, distribución, diversidad, temporalidad, cambio e interacción presentes.


• Discusión en grupos pequeños para compartir los hallazgos y conclusiones.


• Puesta en común en clase de los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Actividad: Investigación en grupos.


• Los alumnos formarán grupos y realizarán una breve investigación sobre un caso real relacionado con el problema planteado.


• Cada grupo deberá identificar los elementos que permiten una mayor precisión para ubicar el contexto en el caso investigado y cómo se relacionan con las categorías de análisis espacial.