Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
ANA LILIA RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resume y difunde por distintos medios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE DE INGLÉS PARA ALUMNOS DE SECUNDARIA 1º
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de valores
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura y su relación con la comunidad.
- Introducir el problema a atender: la falta de valores en la comunidad y cómo la literatura puede ayudar a abordarlo.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
- Mostrar ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos en inglés que aborden temas de interés comunitario.
- Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos seleccionen un texto literario de interés y lo analicen en relación con los valores que promueve.
- Realizar una discusión en clase sobre los valores presentes en los textos seleccionados.
Cierre:
- Solicitar a los alumnos que elijan uno de los textos literarios seleccionados y preparen un resumen de una página en inglés.
- Invitar a los alumnos a compartir sus resúmenes en la siguiente sesión y aportar ideas sobre cómo difundirlos por distintos medios para promover los valores identificados en los textos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente el tema de la clase anterior: creaciones lit