La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad y cómo influye en nuestra vida diaria. Explicación de qué es la comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Actividad: Realizar un mapa de la comunidad donde se encuentre ubicada la escuela. Los alumnos deberán identificar y marcar en el mapa los lugares que consideran importantes en su comunidad.


• Reflexión: Preguntas generadoras: ¿Por qué es importante conocer nuestra comunidad? ¿Qué lugares de la comunidad están relacionados con la escuela?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Visita a la comunidad. Los alumnos, acompañados por el docente, recorrerán algunos lugares significativos de la comunidad, como el parque, la tienda, la iglesia, etc.


• Registro: Los alumnos tomarán fotografías de los lugares visitados.


• Análisis: En clase, se analizarán las fotografías y se identificarán los lugares visitados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Elaboración de un collage. Los alumnos utilizarán las fotografías tomadas en la sesión anterior para crear un collage que represente los lugares importantes de la comunidad.


• Reflexión: Preguntas generadoras: ¿Qué lugares de la comunidad consideran más importantes? ¿Por qué?

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Exposición del collage. Los alumnos compartirán su collage con el resto de la clase y explicarán por qué eligieron esos lugares y qué importancia tienen para la comunidad y la escuela.


• Debate: Se abrirá un debate sobre la