"Creando normas para una convivencia armoniosa"

Plan de clase

Título de la clase: "Creando normas para una convivencia armoniosa"

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo: Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Mostrar a los alumnos un vídeo o imágenes del evento festivo en la escuela del año pasado, en el cual se presentaron bailes, movimientos, danzas y música.


• Preguntar a los alumnos qué les gustaría presentar en el próximo evento festivo de la escuela y qué normas deben seguir para que la convivencia sea armoniosa.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de establecer normas para tener una buena convivencia y disfrutar de los juegos y situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una coreografía de baile o movimiento que puedan presentar en el evento festivo de la escuela.


• Cada grupo deberá discutir y definir normas básicas de convivencia que consideren necesarias para que su presentación sea exitosa.


• Los grupos deberán practicar y ensayar su coreografía, al mismo tiempo que discuten y acuerdan las normas de convivencia.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su coreografía y compartir con el resto de la clase las normas de convivencia que han definido.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo la colaboración y el respeto a las normas de convivencia influyen en la interacción presente en los juegos y situaciones cotidianas.


• Resaltar la importancia de crear y respetar normas para una convivencia armoniosa.

Instrume