Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al estudio de los números hasta 20

• Presentación del tema: "Estudio de los números hasta 20"


• Pregunta generadora: ¿Qué números conocemos hasta el 20?


• Discusión en grupo: Los alumnos expresarán oralmente los números que conocen hasta el 20 en su lengua materna y en español.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para registrar los números mencionados por los alumnos.


• Indagación: A partir de los números mencionados, los alumnos deberán identificar los números que les faltan hasta llegar al 20.


• Juego: Realizar un juego de asociación de números, donde los alumnos deberán emparejar los números escritos con su correspondiente cantidad de objetos.


• Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y lo que se espera aprender en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos): Ampliación del estudio de los números hasta 40 y 60

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los números hasta el 20.


• Presentación del tema: "Ampliación del estudio de los números hasta 40 y 60"


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos continuar la sucesión numérica hasta 40 y 60?


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar y descubrir los números que faltan hasta llegar a 40 y 60.


• Plenaria: Cada grupo compartirá los números que encon